2018俄罗斯世界杯投注

2010年,我校学生高晓晓荣获上海世博会安徽形象大使称号,2015年,王秀玲同学荣获“中国大学生自强之星”奖。10月14日下午,我校在办公楼四楼会议室召开教风学风专项督查工作总结会。

此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

您现在的位置:外围投注平台 >> 职能部门>> 教研室>> 教师培养>> 正文内容

正文

外围投注平台中学第十五期青年教师培养方案

文章来源:本站原创 发布时间:2018年11月01日 点击数: 次 字体:

外围投注平台中学第十五期青年教师培养方案

?

一、领导小组名单:

?

组 ???长:王 ?炜

顾 ???问:王鹏喜 ?马文福

执行组长:高 ?飞

副 组 长:马 ?锐 ?孙 飞

?

、培养对象及期限

(一)毕业新分配来我校任教者,培养期为3年。

(二)新调入本校的青年教师(年龄在35岁以下)培养期为3年。

(三)原在初中部任教的教师,新任高中部教学工作者,培养期为3年。

(四)没完成本学科高中一次循环者,培养期为3年。

(五)学生问卷调查优秀率或同时连续低于70%三个班次者,培养期为1—3年。

(六)出现重大教育教学事故者,培养期为3年。

(七)违反教育教学相关法令法规,不遵守教育行政部门、学校相关教育教学要求者,培养期为3年。

(八)参加培训期满,经验收不合格者。

(九)市、县学科能力竞赛成绩不及格者(以百分制计算),验收不合格,参与下期培训。

、培养目标

(一)政治立场坚定,热爱教师职业,热爱学生,教书育人,有良好的职业道德。

(二)完成所教学科的一次循环教学,熟悉各年级教材,传授知识正确,具有一定的驾驭教材和课堂教学的能力;并能根据教材内容与学生实际选择恰当的教学方法。

(三)教学基本功较扎实,教案、板书设计合理,书写工整,教学手段先进,掌握现代教育技术,并能在教学中应用。普通话较好,教学效果良好,学生基本满意。粉笔字书写流畅、规范。

四、培养方法

(一)参加培训的教师,可在本年级部范围内选择辅导教师或教研督导室牵头为其选派辅导教师。

(二)指导教师

1、符合下列条件之一者被聘为指导教师

(1)高级教师。

(2)学科组长或曾担任过学科组长者。

(3)在国家级、省级、市级赛教中获得荣誉称号者。

(4)获得国家级、省级、市级教育教学誉称号者。

(5)如特殊科目辅导教师短缺,教研督导室可根据实际情况另行聘请。

2、经外围投注平台中学青年教师培养领导小组聘请的指导教师,必须无条件地接受培养工作,积极、认真地完成青年教师培养任务。

3、指导教师必须定期查看被指导教师的教案、作业,并且要经常找青年教师了解情况。保证形式多样(如教授、指导、坐谈、研讨、试讲、听课、评课等等)地进行培养,每周至少安排一次培养活动。

(三)被指导教师

1、每周至少听指导教师的一堂课,并将听课记录与外围投注平台中学青年教师培养周活动登记表于下周一交在教研督导室,教研督导室登记并入档;每学期至少在组内上一堂公开课,每学年在学校上一次汇报课,并将公开课与汇报课的教案、以及指导教师的评课记录交往教研督导室,教研督导室登记并入档。

2、理科教师要进行解题研究,每学期至少完成60道试题。文科教师每学期积累资料不少于2万字,理科教师不少于1万字,并且写一篇教学教研论文或教学心得。期末把教学研究论文或学教学心得任意一份交教研室存档。

3、指导学习内容:被指导教师与指导教师之间的活动,以钻研教材、研究教法、编写教案、说课稿,制作课件、录制微课、相互听课、评课为主要内容。

4、培养期满后,交优秀说课稿至少两篇,课件和微课至少两件。评审结果将记入本人教学档案。

(四)教研督导室

1、教研督导室全程负责组织安排青年教师培养,提供青年教师培养平台,并保证每学期组织一次全校性的培养活动。

2、教研督导室将把培养教师的课程表统一打印给所有校级领导每人一份,校级领导将不定期进行推门听课,不定期对青年教师督促并指导。

四、培养待遇

(一)指导教师完成上述规定任务者,每学期每指导一位补贴300元。

(二)培养期内,被指导教师在各级、各类赛教、教坛新秀评选、说课比赛中获奖者,指导教师同被指导教师获同等的奖金待遇。

(三)指导教师无特殊情况,完不成本学期规定任务者,将扣除本学期补贴工资,被指导教师完不成本学期规定任务者,扣除岗位津贴100元,并通报。

(四)被指导教师通过学校验收后,将同指导教师各获奖金300元。

五、评估验收办法

(一)验收共分为八个项目,具体项目、内容、分值如下:

?

项目号

内容

分值

1

专业知识能力测试(县学科能力测试或参加高、初三学生考试)

15

2

学生评价(年级部问卷调查)

30

3

独立备课能力考核(单独备课考核)

15

4

课堂教学评估(课堂教学考核)

15

5

平时教案(年级部检查记录)

5

6

作业情况(年级部检查记录)

5

7

培养期间完成任务和实情(培养期档案积累)

10

8

现代教育技术应用(教学考核时的实际情况及档案)

5

(二)附加(减)分办法

1、培养期间,所撰写教研论文在省级以上刊物发表一篇加5分,获省级以上优秀论文奖或地级刊物发表每篇加4分,获市级优秀论文奖或县级刊物发表每篇加3分,获县、校级一等奖加2分,二等奖加1分。此项奖励最高10分。

2、培养期被评为校模范教师或模范班主任者加3分,获县级或县级以上荣誉者加5分,此项奖励最高5分。

3、培养期间参加在职函授学习加3分,取得毕业证书者加6分。

4、培养期间出勤率98%以下,每低一个百分点扣0.5分,旷工每天扣2分。

5、培养期间不遵守校规和教师职业道德标准,工作中出现重大失误,有损学校和人民教师声誉者,扣除其15—30分。

(三)评价标准

1、各项目累计总分(含附加分)达到70分以上的青年教师,视其为合格,学校发给其高中部或初中部合格青年教师证书。

2、总分70分以下的青年教师,评审组将给其指出验收考核不过关的项目,没有过关的项目下年度重新验收时必须达到所考核验收项目总分值的70%方为合格,指导老师有义务继续对验收不合格者加以指导,但不再给予补助。

3、培养期间被评为校级以上(含校级)教坛新秀或被任命为学科组长者免于验收考核,视为合格。

4、所有验收对象培养期满,如果拒不参加验收考核,年度公务员、专业技术考核不能评优,下年度验收仍拒不参加者,考虑调整工作岗位。

说明

(1)此件解释权在绥中青年教师培养验收领导小组。

(2)培养期间,本人及其指导教师认为自己基本合格,可提前申请验收。

?

?

外围投注平台中学教研督导室

201810


扫一扫手机打开当前页面